写在前面：
内科护理是护考分值占比最大的科目且又难学，
内科护理思维导图全部思维导图形式总结各章节考点
用科学简明的方法加强记忆构建记忆框架。
内容简介内科护理学是临床护理学中一门重要的学科,是关于认识疾病及其预防保健、护理患者、促进康复、增进健康的学科；随着现代社会
的迅速发展,内科护理也逐步得到长足的发展和完善,内科医院整体建设中占有愈加重要的地位，因此内科护理的教学也显得愈加重要。
本书首次将思维导图运用到内科护理学中，改变过去传统简单的知识编排结构，以一种新的表现方式直观地展示每一章节的知识点，可供高等教育护理专业和临床护理工作者使用和参考，也可供护理专业教师辅助教学使用。
作者简介宋慧娟，主任护师，硕导，老年专科护士，医院护理部副主任。年参加南方医科大学与香港理工大学联合的专科护士培养。年10月赴澳大利亚JBI循证护理中心参加循证护理分中心核心成员培训。年获广东省“十佳优秀护理科技工作者”。在护理核心期刊发表专业论文30余篇，主持省、市级课题3项；参与省级课题8项；主持和参与院级课题11项。主编著作3部、副主编著作和教材5部。
目录第一章?基本检查
第一节?护理检查?/?
第二节?常用实验室检查?/?
第三节?其他检查?/?
第二章?呼吸系统疾病患者的护理
第一节?常见症状的护理?/?
第二节?急性上呼吸道感染患者的护理?/?
第三节?支气管哮喘患者的护理?/?
第四节?慢性支气管炎、慢性阻塞性肺疾病患者的护理?/?
第五节?慢性肺源性心脏病患者的护理?/?
第六节?支气管扩张症患者的护理?/?
第七节?肺炎患者的护理?/?
第八节?肺结核患者的护理?/?
第九节?自发性气胸患者的护理?/?
第十节?原发性支气管肺癌患者的护理?/?
第十一节?慢性呼吸衰竭患者的护理?/?
第三章?循环系统疾病患者的护理
第一节?常见症状的护理?/?
第二节?心力衰竭患者的护理?/?
第三节?心律失常患者的护理?/?
第四节?心脏瓣膜病患者的护理?/?
第五节?冠状动脉粥样硬化性心脏病患者的护理?/?
第六节?病毒性心肌炎患者的护理?/?
第七节?高血压疾病患者的护理?/?
第四章?消化系统疾病患者的护理
第一节?常见症状的护理?/?
第二节?胃炎患者的护理?/?
第三节?消化性溃疡患者的护理?/?
第四节?炎症性肠病患者的护理?/?
第五节?肝硬化患者的护理?/?
第六节?原发性肝癌患者的护理?/?
第七节?肝性脑病患者的护理?/?
第八节?急性胰腺炎患者的护理?/?
第九节?结核性腹膜炎患者的护理?/?
第十节?上消化道大出血患者的护理?/?
第五章?泌尿系统疾病患者的护理
第一节?泌尿系统疾病常见症状的护理?/?
第二节?慢性肾小球肾炎患者的护理?/?
第三节?原发性肾病综合征患者的护理?/?
第四节?肾盂肾炎患者的护理?/?
第五节?慢性肾衰竭患者的护理?/?
第六章?血液及造血系统疾病患者的护理
第一节?血液及造血系统疾病常见症状的护理?/?
第二节?贫血患者的护理?/?
第三节?特发性血小板减少性紫癜患者的护理?/?
第四节?白血病患者的护理?/?
第七章?内分泌代谢性疾病患者的护理
第一节?内分泌代谢性疾病常见症状的护理?/?
第二节?甲状腺功能亢进症患者的护理?/?
第三节?糖尿病患者的护理?/?
第八章?风湿性疾病患者的护理
第一节??风湿性疾病常见症状的护理?/?
第二节??系统性红斑狼疮患者的护理?/?
第三节??类风湿关节炎患者的护理?/?
第九章?理化因素所致疾病患者的护理
第一节?急性中毒患者的护理?/?
第二节?急性有机磷农药中毒患者的护理?/?
第三节?急性一氧化碳中毒患者的护理?/?
第四节?中暑患者的护理?/??
第十章?神经系统疾病患者的护理
第一节?神经系统疾病常见症状的护理?/?
第二节?急性脑血管疾病患者的护理?/?
第三节?癫痫患者的护理?/?
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